Según UNESCO, más de la mitad de los estudiantes aseguran que hay discriminación

Este jueves 7 de noviembre se conmemora el Día Internacional contra el Bullying y la UNESCO lanzó una alarmante cifra: "Más de la mitad de los estudiantes aseguran que hay discriminación".

Este año el Día Internacional contra el Bullying -creado en 2022 por la UNESCO- se basa, particularmente, en los compromisos globales, la urgencia de combatir la violencia en y a través de la educación, así como de invertir en alianzas intersectoriales.

Discriminación en la escuela: las "razones"

De acuerdo a un informe de 2023 de Argentinos por la Educación llamado ¿Cómo perciben la convivencia escolar los alumnos y directores de secundaria?, "más de la mitad de los estudiantes reconocen que en la escuela suceden episodios de discriminación" por diferentes motivos.

En primer lugar, de acuerdo a este estudio, hay discriminación por el aspecto físico (75,4%). Luego, por características personales o familiares –religión, nacionalidad, género, discapacidad– (67,7%).

En tercer lugar, hay amenazas o agresiones entre compañeros (54,5%). Con respecto a las amenazas o agresiones en redes sociales, más de la mitad de los estudiantes (52,8%) sostienen que esto no sucede nunca.

El informe sostiene que ante la consulta a los directores por los problemas de convivencia entre estudiantes, solo el 2,8% considera que se trata de un problema serio. Y que el 17% cree que es un "problema moderado" y el 41,2% considera que se trata de "un problema menor". Para 4 de cada 10 directores (39%), la convivencia entre estudiantes "no es un problema".

¿Qué hacer ante el bullying?

El Director de la ONG Hablemos de Bullying Pablo Mainer señala: "Para solucionar este tipo de violencia multicausal, lo primero que hay que hacer es reconocer el problema para ponerlo sobre la mesa y poder actuar, desde las ongs que trabajamos en las instituciones muchas veces vemos negación, que se minimiza, inclusive muchos docentes y directivos dicen que el problema no está, entonces, estudiar cuáles son las percepciones en cuanto a esta temática es muy importante.

En este sentido, Argentinos por la Educación propone, como parte de la Campaña Nacional por la Alfabetización, una acción llamada Leeles. Siempre hay algo para leer, una iniciativa para fomentar hábitos de lectura desde el hogar.