Las claves del protocolo de Nación para las escuelas

El presidente Alberto Fernández junto con la ministra de Salud Pública, Carla Vizzotti, y su par de Educación, Jaime Perczyk, presentaron el protocolo para el regreso a clases denominado “Aula Segura”.

Se trata de una serie de recomendaciones para garantizar 190 días de presencialidad plena, segura y continua en el marco de la pandemia de coronavirus que todavía no llegó a su fin.

"Tenemos que hacer del 2022 el año de la educación y que la normalidad vuelva a existir en los colegios. La tarea por delante es compleja; tenemos que recuperar el ánimo después del desánimo", expresó Fernández en la presentación.

Por su parte, el titular de Educación postuló que "la escuela es el mejor lugar para todas las chicas y todos los chicos", y marcó que desde el Gobierno tienen "la expectativa y la esperanza que se comience a construir un camino mejor para todos los argentinos".

"Tenemos un desafío para el inicio de ciclo lectivo, que lo vamos a encarar como hasta ahora, evaluando la evidencia científica, dialogando y mirando para adelante", afirmó por su parte Vizzotti.

Asimismo, destacó que, a nivel nacional, el 92% del personal docente completó el esquema de inmunización contra la Covid-19, mientras 43% ya recibió dosis de refuerzo.

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Alberto Fernández presentó el protocolo para volver a clases seguras en la escuela

Los puntos más importantes del protocolo para las escuelas

• La escuela deberá recabar la información sobre la vacunación contra COVID-19 de toda la comunidad educativa, así como la del calendario nacional.
  
  
• Se eliminan las burbujas.
  
  
• Asistencia cuidada: ante la presencia de síntomas o malestar general -asociado o no a COVID-19-, el personal y los alumnos no deben acudir a la escuela y deben permanecer en aislamiento siguiendo los criterios vigentes. Se recomienda que realicen la consulta médica correspondiente.
  
  
• Si los síntomas no son compatibles con COVID-19, luego de 24 horas sin ellos puede volver a la escuela.
  
  
• Ante la presencia de casos de COVID-19 se debe cumplir el aislamiento previsto de los mismos, así como de las medidas ante contactos estrechos según condición de vacunación.
  
  
• La sospecha y confirmación de casos NO implica necesariamente el cierre del aula ni la interrupción de las clases presenciales.
  
  
• Uso de barbijo a partir del nivel primario: debe tapar nariz, boca y mentón, bien ajustado a la cara y durante toda la jornada educativa en espacios cerrados.
  
  
• La ventilación debe ser cruzada y constante.
  
  
• Higienizar y limpiar regularmente los ambientes y mantener una adecuada higiene de manos.
  
  
• Priorizar la distancia en los momentos en que no se utilice barbijo.
  
  
• Se sospechará de un brote de COVID-19 en el aula en presencia de al menos 3 casos confirmados entre alumnos/as de un mismo aula -o alumnos y docente, para el caso de docentes permanentes- asociados epidemiológicamente, en un periodo igual o inferior a 7 días.
  
  
• Se promoverá el estudio etiológico de los brotes (confirmar los primeros casos con pruebas de laboratorio y los casos asociados por nexo epidemiológico) para identificar el riesgo de transmisión.
  
  
• En ese caso se notificará a los familiares de los estudiantes y al personal relacionado al aula.
  
  
• Frente a sospechas de brotes, la autoridad sanitaria realizará la evaluación de riesgo pertinente y se encargará de definir junto a las autoridades educativas las medidas a adoptar.