

Más de 12.000 delegados de Suteba acodaron un petitorio con demandas a la provincia para el segundo semestre. Los detalles.
Más de 12.000 delegados sindicales del gremio Suteba participaron de un plenario donde analizaron las condiciones laborales de los maestros y acordaron un petitorio para alzar ante el gobierno de Axel Kicillof de cara al segundo semestre del año.
El encuentro tuvo lugar durante los días 29, 30 y 31 de mayo. Los docentes analizaron las condiciones laborales, situaciones de aprendizaje de los estudiantes, la Infraestructura y situación salarial y, sobre todo, el “Acuerdo Paritario de Resguardo y Reparación” y su implementación en cada uno de los territorios, entre otras cosas.
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Asimismo y luego de renegociar un adelanto de cuotas que lleva el aumento salarial a 40% en mayo, el sindicato que conduce Roberto Baradel acordó un petitorio con el que trazaron la hoja de ruta de la "agenda sindical del Suteba" de cara a la segunda parte del años.
En materia salarial, el gremio insistirá con el pedido para la reapertura de la negociación paritaria en el mes junio.
Además, pedirán la implementación de Jornadas institucionales para abordar el Acuerdo Paritario de Resguardo y Reparación
Entre otros puntos, los maestros exigirán la convocatoria al ámbito interministerial provincial y al intersectorial en cada distrito.
También insistirán con instancias de formación para supervisores y directores en relación a la intervención y acompañamiento que expresa el Acuerdo Paritario de Resguardo y Reparación y la convocatoria a la cogestión en relación a derechos y salud laborales
Otro de los pedidos es la creación de más cargos para los siguientes espacios:
Además reclamarán por la agilización del sistema de licencias y la resolución de situaciones pendientes de jubilaciones y funcionamiento del IOMA. En cuanto al Servicio alimentario (SAE) pedirán la actualización del monto.
Por otra parte, demandarán la firma del Acuerdo Paritario de Licencias Parentales y la continuidad de la inversión y de los planes de obras de infraestructura.
Finalmente, representantes de escuelas confeccionaron demandas distritales para ser llevadas a las autoridades de cada una de las localidades a las que pertenecen las seccionales.
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