
Docentes cuestionan la "sobrecarga horaria" de la educación virtual y piden reglas claras
Explican que tienen derecho a la “desconexión digital” y a la “privacidad”, debido a que trabajan sin una franja horaria determinada. Además, puntualizan sobre las complicaciones de conectividad y la falla pedagógica.
11 de mayo de 2020