En medio de las disputas políticas entre oficialismo y oposición por la situación educativa en la Provincia de Buenos Aires, el director General de Cultura y Educación, Alberto Sileoni, envió un sentido mensaje a las y los docentes bonaerenses.
A través de un video, el titular de la cartera señaló que ayer, con el inicio del ciclo lectivo 2022, empezó “un día muy feliz” y comentó que recibieron fotos y testimonios “conmovedores” de toda la Provincia.
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“Quiero agradecerles este enorme trabajo que han hecho estos dos años dolorosos de pandemia, donde se interrumpieron algunos aprendizajes y eso que saben hacer tan bien que es el abrazo, el vínculo, sostener la relación humana todos los días”, comenzó.
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Sileoni, quien llegó al cargo en reemplazo de Agustina Vila y asumiera a fines de diciembre de 2021, marcó desde su llegada al gabinete de Axel Kicillof que entre sus objetivos principales estarán garantizar la presencialidad, como así también ir por los chicos que dejaron la escuela.
“Tenemos mucha expectativa por este año que arranca, que quiere ser el año del aprendizaje y el aula, donde podamos dejar atrás el desasosiego de la pandemia, donde recibamos con alegría a todos nuestros estudiantes”, manifestó en el comunicado.
En ese sentido, reconoció las dificultades existentes en un sistema educativo que tiene unas 20 mil escuelas; 5,2 millones de estudiantes y 400 mil docentes, lo que lo ubica en tercer lugar detrás de países como Brasil o México.
“Vamos a sortear las dificultades con políticas públicas y el compromiso de ustedes”, afirmó el funcionario.
Asimismo, pidió a los educadores que “confíen en los estudiantes” porque “sabemos que les tienen plena confianza en sus condiciones y posibilidades, la misma que nosotros tenemos a ustedes”-
“Tenemos expectativas muy positivas para este año, creemos que va a ser un año pleno de trabajo, donde vamos a poder recuperar esas rutinas tan virtuosas que tiene la escuela y donde ustedes podrán hacer lo que saben hacer, que es educar y aprender de sus estudiantes”, concluyó el mensaje.
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